{"id":3661,"date":"2012-09-10T09:29:00","date_gmt":"2012-09-10T07:29:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eimuth.de\/?p=3661"},"modified":"2020-12-30T16:38:22","modified_gmt":"2020-12-30T14:38:22","slug":"wertfreie-erziehung-gibt-es-nicht-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eimuth.de\/?p=3661","title":{"rendered":"Wertfreie Erziehung gibt es nicht"},"content":{"rendered":"\n

von Kurt-Helmuth Eimuth<\/a> 10. September 2012<\/p>\n\n\n\n

Immer mehr Menschen sind der Ansicht, Kinder sollten m\u00f6glichst wertneutral erzogen werden, damit sie sich sp\u00e4ter selbst f\u00fcr eine Religion oder eine Weltanschauung entscheiden k\u00f6nnen. Blo\u00df: Eine wertfreie Erziehung ist gar nicht m\u00f6glich.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Einschulungsgottesdienst
Einschulungsgottesdienst f\u00fcr Erstkl\u00e4sslerinnen und Erstkl\u00e4ssler in Zeilsheim. Er fand in diesem Jahr erstmals in \u201egro\u00dfer\u201c \u00d6kumene statt, also nicht nur evangelisch und katholisch, sondern auch muslimisch. Foto: Rolf Oeser<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201eDie religi\u00f6se Erziehung von Kindern stellt einen schwerwiegenden Eingriff in die gesunde psychische Entwicklung eines Kindes dar\u201c, schreibt ein Blogger auf der Webseite des \u201eZukunftsdialoges\u201c der Bundeskanzlerin und fordert konsequenterweise, dass die \u201eIndoktrination\u201c von Kindern mit Religion unter Strafe gestellt wird.<\/p>\n\n\n\n

Soweit gehen die meisten nicht, aber die Meinung ist doch weit verbreitet, dass Kinder ihre Religion, ihre Kirche, ihre Weltanschauung selbst w\u00e4hlen, also von ihren Eltern dabei m\u00f6glichst wenig beeinflusst werden sollen. Doch was ist Erziehung, und was ist Indoktrination?<\/p>\n\n\n\n

Kinder lernen durch Nachahmung<\/h3>\n\n\n\n

Kinder lernen zun\u00e4chst einmal durch Nachahmung. Sie machen einfach das, was die Erwachsenen auch machen. So lernen sie auch ihre Muttersprache, entschl\u00fcsseln grammatikalische Gesetzm\u00e4\u00dfigkeiten und formen den Klang der Silben nach. Das ist eine Leistung, die das menschliche Gehirn in sp\u00e4teren Jahren nicht mehr vollbringt.<\/p>\n\n\n\n

Aber nicht nur Wissen und Fertigkeiten werden durch Nachahmung gelernt. Auch Einstellungen und Verhaltensmuster formen sich am Anfang auf diese Weise. Wenn es in einer Familie laut zugeht, wird das Kind auch zum Schreien neigen. Und wenn in einer Familie \u00fcber \u201edie Ausl\u00e4nder\u201c gel\u00e4stert wird, wird das Kind in der Grundschule Ayse und Yussuf mit Vorurteilen begegnen.<\/p>\n\n\n\n

Erziehung ist also niemals wertfrei, sondern immer wertevermittelnd. Erziehung ist immer Erziehung zu einem Ziel, beispielsweise dem respektvollen Umgang untereinander. Und Kinder achten akribisch darauf, dass Regeln eingehalten werden. Dies beginnt bei der roten Ampel. Mit Recht rufen Kinder \u201eRotg\u00e4nger \u2013 Totg\u00e4nger\u201c, wenn Erwachsene die rote Ampel ignorieren. Und die Schwei\u00dfperlen auf der Stirn des Vaters kennen viele, wenn bei der Fahrkartenkontrolle im Zug die Tochter bei der Frage nach ihrem Alter schwindeln soll.<\/p>\n\n\n\n

Die Vermittlung des Wertekanons erfolgt also nicht so sehr durch Argumente und intellektuelle Auseinandersetzung, sondern in erster Linie \u00fcber das beispielhafte Verhalten der Eltern. Umso mehr, als die Eltern in den ersten Jahren in den Augen ihrer Kinder unfehlbar sind. Wenn also die Eltern bestimmte Essgewohnheiten haben, sei es aus religi\u00f6sen und \u00f6kologischen Gr\u00fcnden, so sind diese auch f\u00fcr das Kind Gesetz. Es ist unm\u00f6glich, Kindern Werte und Verhaltensweisen nahezubringen, die man selbst im konkreten Alltag gar nicht umsetzt und praktiziert.<\/p>\n\n\n\n

Das gilt genauso f\u00fcr die Religion. Kinder wachsen in einer Welt auf, die von religi\u00f6sen Traditionen und Werthaltungen mit gepr\u00e4gt ist. Es ist also unvermeidlich, dass ihnen auch eine bestimmte Einstellung dazu vermittelt wird \u2013 n\u00e4mlich eben jene, die die Eltern vorleben. Wenn das Kind jedes Jahr in der Moschee ein Bayramfest miterlebt, wird dieses Fest ein selbstverst\u00e4ndlicher Bestandteil seiner Welt.<\/p>\n\n\n\n

Dass Eltern ihre eigenen \u00dcberzeugungen und Lebensweisen an die Kinder weitergeben, ist also ein notwendiger Bestandteil der Erziehung und keineswegs eine Form der Indoktrination. Das Kind wird damit auch nicht in der eigenen Freiheit eingeschr\u00e4nkt. Sp\u00e4ter, in der Pubert\u00e4t, kann es sich von den Einstellungen der Eltern absetzen und sich zu allen Fragen des Lebens, auch zur Religion, eine eigenst\u00e4ndige Meinung bilden.<\/p>\n\n\n\n

Grundorientierung gibt Menschen Halt<\/h3>\n\n\n\n

Als Reaktion auf die Forderung des Verbots zur Indoktrination kommentierte jemand: \u201eZur Religion geh\u00f6rt unbedingt die Freiheit dazu. Jeder Mensch kann sich immer daf\u00fcr oder dagegen entscheiden. Und als Jugendlicher m\u00f6chte man auch den Kinderglauben ablegen und setzt sich im Ganzen ab von der Familie.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Religion geh\u00f6rt zur kindlichen Erlebniswelt, und es ist daher ganz unm\u00f6glich, sie in der Kindheit auszublenden. Notwendig ist es, Kinder in ihrem religi\u00f6sen Erleben und in ihren Sinnfragen zu begleiten, ihnen Antworten zu geben und ihre Bed\u00fcrfnisse ernst zu nehmen. Dass die \u00dcberzeugungen und Lebensgewohnheiten der Eltern dabei die Kinder beeinflussen, hat \u00fcberhaupt nichts mit Indoktrination zu tun, ganz im Gegenteil: Eine solche Grundorientierung gibt Menschen Halt und Haltung f\u00fcr ihr ganzes Leben, sie ist der Grundstein f\u00fcr die sp\u00e4teren eigenverantwortlichen Entscheidungen \u2013 egal, wie diese ausfallen m\u00f6gen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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