{"id":3484,"date":"2020-03-10T03:11:00","date_gmt":"2020-03-10T01:11:00","guid":{"rendered":"http:\/\/eimuth.de\/?p=3484"},"modified":"2020-12-10T03:13:26","modified_gmt":"2020-12-10T01:13:26","slug":"kinder-fragen-wegen-corona-muss-oma-sterben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eimuth.de\/?p=3484","title":{"rendered":"Kinder fragen wegen Corona: Muss Oma sterben?"},"content":{"rendered":"\n

von Kurt-Helmuth Eimuth<\/a> 23. M\u00e4rz 2020<\/p>\n\n\n\n

Kinder jeden Alters erfahren die Krise. Sie erfahren die Bedrohung, sehen die Bilder aus Italien und sp\u00fcren die Angst der Erwachsenen. Wie damit umgehen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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. Bild: www.colourbox.de<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Wie kaum eine andere Krise betrifft die Corona-Krise auch Kinder. Sie bekommen nicht nur \u00fcber Fernsehen und andere Medien mit, dass hier etwas Schlimmes im Gang ist, nein, sie sind Teil einer Gemeinschaft, die sich \u00e4ngstigt und entsprechend handelt. Keine Schule, die Eltern sind zuhause und Oma und Opa sollen auch nicht mehr besucht werden. Da kommt doch schnell die Frage auf, die wir Erwachsenen nicht aussprechen: M\u00fcssen wir alle sterben? M\u00fcssen Oma und Opa sterben?<\/p>\n\n\n\n

Wie tief das Virus die Seele der Kinder erreicht hat, zeigt die Reaktion der Kinder einer Grundschulklasse am letzten Schultag. Immer wenn ein Kind nieste oder hustete riefen alle Kinder \u201eCorona\u201c und rissen die Arme hoch. Das Virus ist auch f\u00fcr Kinder das beherrschende Thema.<\/p>\n\n\n\n

Nat\u00fcrlich wird man Kindern erkl\u00e4ren, warum es gut ist, wenig Kontakt mit anderen Menschen zu haben. Da gibt es gute Videos, die mit Dominosteinen oder Streichh\u00f6lzern zeigen, welche Wirkung es hat, wenn man eine Kette unterbricht.<\/p>\n\n\n\n

Schwieriger wird es bei philosophischen und theologischen Fragen. Es sind die Fragen, die auch uns Erwachsene umtreiben. Warum gibt es ein solches Virus? Warum l\u00e4sst Gott das zu? M\u00fcssen wir sterben?<\/p>\n\n\n\n

Hier braucht es keine schnellen Antworten. Der Religionsp\u00e4dagoge Frieder Harz schreibt: Kinder \u201esind keine Gef\u00e4\u00dfe, die es mit klugen Gedanken anderer zu f\u00fcllen gilt. Sondern sie sind kompetent im Sich-Aneignen und auch gedanklichen Durchdringen ihrer Erfahrungswirklichkeit. Weil Glaube mitten in diese Wirklichkeit hineingeh\u00f6rt, gilt das auch f\u00fcr ihr eigenst\u00e4ndiges Nachdenken \u00fcber Gott und den Glauben.\u201c Kinder eignen sich ihre Welt, auch ihre gedankliche Welt, mit ihren Warum-Fragen an. Sie haben durchaus die F\u00e4higkeit \u00fcber die gro\u00dfen Fragen des Lebens nachzudenken. Dies geschieht oft in ihrer eigenen bildhaften Sprache. Dabei gibt es keinen Gedanken der falsch ist. Sondern es gibt nur Gedanken, die man gemeinsam entwickeln kann. Man nennt dies Theologisieren mit Kindern. Wichtiger als zu antworten ist das Zuh\u00f6ren. Es geht darum, gemeinsam nachzudenken. Dabei darf man auch seine eigene Unsicherheit zugeben. Wir wissen nicht ob Oma und Opa sterben. Wir k\u00f6nnen nur alle etwas daf\u00fcr tun, dass m\u00f6glichst wenige Menschen vom Virus infiziert wird.<\/p>\n\n\n\n

Und nat\u00fcrlich steht hinter allem auch die Frage: Warum l\u00e4sst Gott das zu? Warum l\u00e4sst Gott Kriege und Seuchen zu? Es ist die Theodizee-Frage, die Menschen seit Jahrhunderten umtreibt. Dahinter steht die Vorstellung, dass Gott die Welt lenkt und uns Menschen wie eine Marionette f\u00fchrt. Demgegen\u00fcber steht eine Vorstellung, dass der freie Christenmensch selbst \u00fcber sein Schicksal entscheidet. Doch Gott steht uns in der Krise bei. Er gibt uns Zuversicht und Kraft. Auch davon kann im Gespr\u00e4ch mit dem Kind die Rede sein.<\/p>\n\n\n\n

Doch Kinder haben ihre eigene Form des Verarbeitens. Wenn es ihnen zu viel wird, brechen sie den Dialog ab. Und das ist gut so. Kann sein, dass sie in ein oder zwei Tagen das Gespr\u00e4ch wieder fortsetzen wollen. Theologisieren braucht eben seine Zeit.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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